Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een vrouw vertelt over haar postpartumdepressie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

616.89 --- Geboorte --- Postnatale depressies --- Verwerking

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bijdragen tot het mentaal welbevinden van jongeren is cruciaal aangezien zij de toekomst zijn in onze samenleving. Jongeren zijn kwetsbaar voor psychische klachten. Deze klachten komen bij jongeren vaak voor. Diagnoses nemen toe. De maatschappelijke druk op jongeren stijgt. Tegelijkertijd neemt de ondersteuning thuis in een aantal situaties af. Tijdig ingrijpen biedt de kans om latere, mogelijk zwaardere problemen te voorkomen. De klas is een plaats waar jongeren veel vertoeven. Deze is dan ook uitermate geschikt om te werken aan mentaal welbevinden. Dit in functie van het welbevinden in de klas, daarbuiten en de toekomst. In deze bachelorproef krijgen we een zicht op methodieken die het mentaal welbevinden in de klas van leerlingen (2°graad BSO) kunnen verhogen. In het eerste hoofdstuk wordt mentaal welbevinden nader uitgelegd. Het volgende deel bestaat uit good practices die opgedeeld zijn in drie hoofdstukken: leerling, klas- en schoolniveau. In hoofdstuk vijf wordt het onderzoek besproken. Aan de hand van dit kwalitatief onderzoek proberen we een antwoord te bieden op de onderzoeksvraag ‘hoe kunnen we het mentaal welbevinden van leerlingen in de klas verhogen (2°graad BSO)’. Op een evaluatierooster geven leerlingen bij de toegepaste methodieken weer hoe zij zich voelen. Aangezien we in de praktijk ook willen aftoetsen of de methodieken een meerwaarde zijn vinden er gedurende één week participerende observaties plaats. Nadien worden de resultaten van het evaluatierooster samengelegd met de bevindingen van de observaties. Resultaten en conclusies kunnen via deze bachelorproef niet meegegeven worden. Het afnemen van het onderzoek werd verhinderd door het sluiten van de scholen vanwege de coronacrisis. In de plaats daarvan worden eigen meningen gebracht.